五月的蓉城暖阳如煦，五四青年节之际，新川外国语学校联合成都医学院第一附属医院小丑医生志愿服务队，共同开展了一场别开生面的“五四精神薪火传 新川学子暖医心”主题实践活动。

40余名新川团员、入团积极分子和家长志愿者走进医疗一线，通过实践学习医学知识、体验医护工作，在服务中感悟医者仁心，传承五四青年担当。

体验医护日常：触摸医疗行业的温度，让医学知识入脑入心清晨8:30，身着校服的新川学子怀着敬畏之心踏入医院大厅。

在儿科示教室，同学们观摩了医护人员的晨间准备工作，从晨间查房、交接班、病例书写等开启新的一天工作，严谨的流程让同学们感叹：“原来医生每天的工作从细节就开始‘拼’了。”

儿科樊医生带来了一场生动的健康科普讲座。他结合每年高发的流感疫情，详细讲解了病毒类型、传播途径及科学防护措施，并现场演示“七步洗手法”。

“想要预防流感，开学之前打疫苗，平常做好防护工作，戴口罩、勤洗手。”

在互动环节，同学们纷纷举手复现步骤，樊医生幽默点评：“以后你们可是‘洗手监督员’了！”

讲座后，同学们分为两组展开深度体验。第一组前往呼吸科肺功能检测室协助老年患者签到，耐心解答就诊问题。

“爷爷奶奶的一句‘谢谢’，让我特别有成就感！”七年级一位同学说。

另一组则在“小丑医生”的带领下探秘医院全流程：从导诊台的分诊到挂号室的对接，再到门诊医生的专业问诊。

同学们惊讶地发现，看似普通的岗位均需扎实的专业背景——导诊员需医学本科、挂号员需会计资质，而门诊医生更是“清一色硕士以上”。

对话医者：揭开医生职业背后的“苦与甜”

参观结束后，同学们来到了医生办公室，看到满墙锦旗，同学们脸上露出了惊讶的表情，医生这个职业也让他们肃然起敬。

在职业采访环节，小丑医生鼓励大家要亲自和医生面对面对话，这样才能更加了解医生这个行业。

“当医生需要什么学历呢？”

“医生一周可以休息几天？”

“怎么才能当上主任呢？”

“主任会给病人看病吗？”

“医学毕业后，开诊所都需要哪些条件？”

面对同学们的“十万个为什么”，樊医生耐心地一一解答。

想要成为医生，学历是敲门砖，但坚持更重要。

“考的大学越好，学历越高，机会就越多！”

樊医生告诉同学们，当医生要做好长期的思想准备：至少八年起步，5年本科+3年规培是基础配置。专科医生需硕士博士，主任医师职称评审更要求主持科研项目等。

“因为战线太长，同龄人工作时你们还在读书；并且，你在学医时就会有亲朋好友来找你看病，但是那个时候你还什么都不懂，因为医生的专业知识是需要临床实践后积累的。所以，无论从身体还是心理，大家都要做好长期的准备……”

樊医生坦言，医生工作强度大、假期少，但救死扶伤的成就感无可替代。

这些真实又贴心的分享，让八年级陈同学陷入了思考：“以前我一直以为医生是个轻松的工作，但体验完才发现一点不轻松。他们不仅需要帮助病人看病，自己也需要经过很长时间的磨炼。以前我想当医生，但现在突然有点怕了啊！”

而另一位母亲也是医生的学生则红了眼眶：“今天才真正理解妈妈为什么总在加班，才突然明白妈妈的不容易。”

感悟与成长：种下尊重与理想的种子

活动尾声的分享会上，同学们争相吐露心声。

有人被“小丑医生”用游戏缓解患儿恐惧的智慧打动，立志投身医疗公益；更多人则开始重新审视自己的学业目标：“想读医，现在就得努力！”

来自六年级的男孩分享道，“我们去到了门诊肺功能室，帮助了很多病人签到打卡，很有成就感！”

七年级的一名学生介绍，“我最大的体验是医生这个职业很不容易，不管患者遇到什么问题，都要很有耐心地帮助病人。所以，以后我们看病的时候尽量体谅、尊重医生！”

“今天学到了很多平常在书本上学不到的知识，比如病毒喜欢的生长环境，预防流感的方式等。还有七步洗手法，这次印象更深刻了！”

“今天我了解到小丑医生的意义，他们会帮助害怕的小朋友勇敢面对疾病，甚至可以快乐接受治疗，我觉得这个非常有意义，希望我以后也能像他们一样，帮助到更多人！”

一位家长志愿者告诉小编：“这次活动不仅传递了五四精神，更让孩子们懂得职业无高低，唯责任与热爱不可辜负。”

医院负责人也表示，此类跨界合作能让公众更理解医疗行业，促进社会共情。

据悉，新川外国语学校将持续开展职业体验系列活动，助力学生在实践中拓宽视野、磨砺品格，让青春在服务社会中绽放光芒。

这场特殊的五四青年节实践，不仅让同学们获得医学启蒙，更在职业认知中种下责任种子。